Питание
Значимость и разнообразие форм работы учителя-логопеда с родителями трудно переоценить. Родительские собрания, семинары-практикумы, индивидуальные консультации позволяют родителям воспитанников стать активными участниками образовательного процесса. Мамы и папы с удовольствием участвуют в «Днях открытых дверей», посещают индивидуальные и подгрупповые занятия, имеют возможность увидеть, как дети занимаются и, конечно, стараются закрепить приобретенные навыки с ребенком дома.
Для повышения педагогической компетентности родителей воспитанников широко используются наглядные средства: в приемной группы оформлен логопедический уголок «Советы логопеда», в информационной папке «Полезная информация для заботливых родителей» можно ознакомиться с наглядными пособиями, найти ответы на интересующие вопросы. Данные формы работы способствуют установлению доверительных партнерских отношений, осознанию родителями своей роли в обучении и воспитании ребенка.
Ребята младшей группы «Огонёк» большие молодцы, научили куклу Олю делать узоры на круге. Теперь Оля без труда сделает узор и порадует свою бабушку.
Снег над городом кружится
Так легко и плавно.
Я рисую на снегу,
Это так забавно!
Я рисую на снегу
Город, радугу, звезду,
Дней веселых хоровод,
Бесконечный небосвод!
Рисование на снегу - очень занимательное занятие для детей. Кроме того, это отличный способ пробудить в ребенке интерес к творчеству, а возможно и заметить, и развить настоящий талант. Если ребенок любит рисовать, то рисование на снегу послужит источником нового вдохновения. А если ребенку рисовать не очень нравится, то рисование на снегу его все равно увлечет, как способ весело провести время, т. к. для этого не понадобится никаких специальных навыков.
Во время прогулки мы предложили детям украсить площадку узорами. Дети познакомились с удивительным способом в нетрадиционной технике рисования – рисованием цветной водой на снегу (пластмассовая бутылка с гуашевой краской). Получили огромное удовольствие!!!!
На уроки к логопеду
Мы приходим до обеда.
Учим буквы и слова
И читаем по слогам!
На логопедических занятиях ребята старшей группы №9 познакомились со звуком и буквой «С», учились различать твердый и мягкий звук, определяли место звука «С» в слове, выполняли звуковой анализ и читали по слогам.
В каждом ребенке живет фантазер, талантливый художник, пытливый наблюдатель и неугомонный экспериментатор. Вот вы знаете, что будет, если совсем обычное и привычное преобразовать своей фантазией? Мы знаем: будет еще одно ярко, интересное, познавательное , насыщенное детскими улыбками и хорошим настроением занятие!
Все дети любят рисовать, особенно когда это у них хорошо получается. Нетрадиционные техники рисования помогают создать ситуацию успеха, формируют устойчивую мотивацию к рисованию, способствуют снятию напряжения, развивают чувство ритма, цвета, фактурности, объема. . Во время художественной деятельности дети получают эстетическое удовольствие и позитивные эмоции.
